Упродовж трьох днів, з 16 по 18 вересня, у Вармінсько-Мазурському університеті в Ольштині відбувся ХІІ Усепольський педагогічний зʼїзд з теми «Людяність як педагогічна проблема та завдання освіти», на який зібралися освітяни і науковці. У заході взяли участь понад 300 дослідників, які представляли різні педагогічні напрями та галузі.

Захід об’єднав освітян (педагогів, психологів, соціологів, антропологів та юристів) з усієї Польщі для спільного обговорення ключових освітніх викликів сьогодення. Захід надав можливість для обміну досвідом, побудови мереж співпраці та розроблення конкретних рішень сучасних педагогічних викликів.

Учасники працювали в одинадцяти тематичних секціях:

·        Освіта людини як фундаментальна проблема педагогіки.

·        Виміри освіти та виховання в контексті інтегрованої та безперервної освіти.

·        Множинність освітніх викликів у контексті культурної передачі та змін.

·        Соціалізація та виховання людини як сили, що гальмує або прискорює розвиток суспільства.

·        Освіта та педагогіка, що стикаються із загрозами та надіями освітніх утопій.

·        Освіта для свободи: вихід за межі детермінізму до плюралізму мислення та глибшої зустрічі з іншими.

·        Освіта, виховання та турбота, чутливі до динаміки та різноманітності дитинства.

·        Освіта та інші форми підтримки людини, що визнають людську крихкість та обмеження.

·        Освіта, що стикається з педагогічними питаннями про ненависть та досвід зла.

·        Педагогіка, що стикається з питаннями про людяність в епоху цифрового світу та штучного інтелекту.

·        У пошуках сутності освіти в контексті поглиблення критики антропоцентризму.

Відкрив зʼїзд ректор Вармінсько-Мазурського університету, професор Єжи Пшиборовський. Він наголосив на важливих досягненнях Ольштинської педагогіки, що сягають корінням Педагогічного університету. Міністр науки та вищої освіти, доктор Марцін Куласек, випускник саме цього університету, привітав учасників через відеозвʼязок. «Я ціную те, що завдяки вашій діяльності освітяни з академічних центрів по всій Польщі отримують можливість для предметної дискусії щодо ключових освітніх викликів сучасного світу», – сказав міністр.

Учасників також привітали маршалок Вармінсько-Мазурського воєводства, мер міста Ольштин, а також голова Комітету педагогічних наук Польської академії наук, іноземний член Національної академії педагогічних наук України Агнєшка Цибаль-Міхальська. Усі вони наголосили на важливості дискусій про людяність та навчання людей цій якості в динамічно мінливій сучасній реальності.

Зʼїзд став вагомим внеском у дискусію, відповідальну перед наукою, істиною, знаннями та суспільством.

На зʼїзді було обговорено людяність як проблему педагогіки та завдання освіти: як нині треба визначати людяність, як ми можемо зрозуміти та зберегти людяність, які цінності та настанови потрібно враховувати у вихованні дитини, для якого світу навчати, як узгодити незмінні цінності зі світом, що змінюється, і якою має бути освіта майбутнього.

На зʼїзді тривали активні дискусії щодо різних педагогічних вимірів, адже педагогіка стосується не лише школи. Вона охоплює все шкільне і позашкільне середовище, національну культуру. У доповідях було обговорено суть освіти, виховання, рівень освіти в Польщі та відповідальність політиків перед нацією. Такі дебати є каталізатором для подальших змін, або принаймні для роздумів та подальших дослідницьких проєктів.

Національну академію педагогічних наук України на зʼїзді представляв ректор Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, академік НАПН України Юрій Бойчук. Він подякував польським друзям за неоціненну допомогу українському народу під час війни, передав вітання від президента НАПН України Василя Кременя та виступив з доповіддю «Олюднення людини як завдання сучасної педагогічної науки».

Юрій БОЙЧУК,

ректор ХНПУ імені Г.С. Сковороди,

академік НАПН України

Фото Януша ПАЯКА